Ethos y profesión. Los 50 años del Colegio de Traductores Públicos de la Ciudad de Buenos Aires (1973-2023) revisitados.
Palabras clave:
Colegio profesional, ethos profesional, deontología, competencias profesionalesResumen
Con motivo de cumplirse el 50.° aniversario de la sanción de la Ley N.º 20.305 que creó el Colegio de Traductores Públicos de la Ciudad de Buenos Aires (CTPCBA) para regir el gobierno y el control de la matrícula profesional y llevar su registro en los distintos idiomas, algunos investigadores de la Comisión de Relaciones Universitarias llevamos a cabo un estudio a fin de (i) conocer los hitos históricos más significativos de la profesión de traductor público en la Argentina y su relación con la demanda del Estado, la academización de la carrera y el establecimiento del CTPCBA; (ii) indagar sobre la naturaleza jurídica de esta entidad; (iii) determinar cómo se reconfiguraron las relaciones entre la Universidad y el Estado con la creación del Colegio en cuanto al ethos profesional; y (iv) analizar la forma en que se da hoy la relación entre el ethos y el CTPCBA, y sus horizontes de acción. Por tratarse de un estudio exploratorio, la investigación no planteó una hipótesis stricto sensu. Unos supuestos guiaron el estudio. Por un lado, la creación del CTPCBA es un epifenómeno de la demanda del Estado a una profesión que acompañó la Organización Nacional argentina y que ha sido un sostén para la expresión de su soberanía. Por otro lado, la creación del Colegio ha profundizado la legitimación de la praxis profesional y establecido niveles de calidad para el ejercicio profesional. El marco teórico de esta investigación se apoyó, principalmente, en el concepto bourdieusiano de «profesión» y en las competencias sustantivas de su praxis profesional. La investigación tuvo un carácter empírico y descriptivo, y se ubica dentro del giro social de los estudios de la traductología. El abordaje metodológico fue crítico-hermenéutico y se utilizaron procedimientos cualitativos (análisis documental, entrevistas semiestructuradas y análisis comparativos).
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